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ALEPH


                                                ALEPH

 

       Aleph “(AsociaciónLibre para la Educación Personalizada y Humana de los Trastornos del EspectroAutista )es una Asociación sin ánimo de lucro con sede en Madrid que fueconstituida el 5 de julio de 2002 por un grupo de familias con hijos conautismo o trastornos del espectro autista, con la participación deprofesionales especializados en esta discapacidad.A parte de ser una asociación,estambién un centro de educación especial.”

 

Esteaño el colegio Montserrat, les ha prestado un aula  en la que realizan sus clases con profesores de su centro.Por ahora hay cuatro alumnos y 6 profesores ( y algunas personas que vienen aayudar). Estos niños , vienen todos los días, hacen un horario normal,  y comparten con nosotros el recreo,elcomedor, algunas actividades, y más adelante, compartirán alguna clase normal para ir poco a poco integrándose.

 

Estuvimoshablando con Ana,una de las profesoras del centro.Ella nos resolvió todas lasdudas a nuestras preguntas.

 

 

Pregunta-¿Qué es el autismo?

 

Respuesta-Los niños autistas se caracterizan fundamentalmente por cuatro aspectos: problemas de comunicación,ausencia de habilidades sociales , hipersensibilidad a los estímulos externos eintolerancia a todo lo que se salga de su rutina. Aunque esto sea básicamentelo que tienen en común, cada niño es un mundo diferente.

 

 

 

P-¿Quéactividades realizáis con los niños?

 

R-El comedor , el recreo, la piscina, vamos a la biblioteca con los alumnos de 1ºy 2º,y realizamos alguna actividad de teatro con los alumnos de 4º de E.P

 

 

 

P-¿Cómo entrasteis en contacto con nuestro colegio?

 

R-Porque la mujer del director de nuestro centro, Aleph, es amiga de Teresa, unade las psicólogas del colegio Montserrat. El director y ella estuvieronhablando , comentaron la idea del proyecto, y quedaron en prestarles un aula.

 

 

 

P- ¿Vosotros comoprofesores de Alefh, estáis      contentos con los resultados devuestros alumnos?

 

R-Si , estamos súper contentos , los resultados están siendo muy positivos.

 

 

 

P- ¿Creéis que losniños se están integrando bien y se sienten a gusto con nosotros?

 

R-Mucho, muy a gusto.

 

 

 

P- ¿Pensáis queeste proyecto en el que hemos   colaborado nosotros , es una buena idea?¿qué opináis sobre él?

 

R-Creemos que es muy buena idea y que puede dar muy buenos resultados. Estamosmuy contentos con él.

 

 

 

P- ¿Cuándoempezarán los niños a meterse en las clases normales con los demás alumnos?

 

R-Después de navidades seguro , pero a lo mejor hacemos algún intento antes.

 

 

 

P-¿cómo podemos ayudar nosotros?

 

R-Ya les estáis ayudando mucho. Simplemente interesándoos por el tema , contarcon ellos , jugar con ellos en el recreo, en el comedor… ya es bastante…normalizando su problema.

 

 

 

                              Sara Fernández (2ºC)