Andrea Sánchez Herrero 2º B, Javier Otero 2º A ESO
Todo el mundo sabe lo que es el Consejo Escolar de un centro y de lo que trata pero, ¿sabes decir
cómo funciona? O simplemente ¿De qué miembros se compone? El Consejo Escolar es, según Juanjo, profesor de Secundaria, "El órgano de discusión más importante del centro" un órgano en el que hay representantes tanto del personal no docente, como de los alumnos, profesores o de la propia Fundación del Hogar del Empleado (FUHEM). Todos los entrevistados afirman que el Consejo Escolar es "el máximo órgano de discusión del centro" y que "es importante porque es una garantía del correcto y democrático funcionamiento del centro. Se basa en que todos pueden participar"
El Consejo es, efectivamente, el mayor y más importante eslabón de la cadena de mando del colegio. El Consejo está presidido por el director del colegio, Carlos Díaz, y todos los estamentos del centro están debidamente representados. Las decisiones se toman en reuniones que se celebran cuatro o cinco veces durante el curso, un poco más de una por trimestre, salvo en algunos casos muy "extremos"
Los representantes de primero de ESO, María Benavente y Carlos Fernández nos cuentan con modestia que sólo "representan a los alumnos" o que "hacemos unas pequeñas tareas y actividades". Cuando preguntamos a Carlos cómo se presentó, es decir, la campaña, la idea o simplemente por qué, la respuesta fue muy sencilla "Pensé que podía mejorar cosas, porque en este colegio hay muchas cosas que mejorar. Las decisiones importantes las tomaban los profesores o el director, pero a los que realmente nos importa es a los alumnos, que utilizamos el centro con "demasiada" asiduidad. Quiero añadir que me gustaría que en todos los colegios hubiera oportunidad de tener un órgano como es el Consejo Escolar". María afirma que "todos los alumnos tienen derecho a expresarse".
Juanjo Linos es un profesor que formó parte del consejo y queremos preguntarle por su opinión: "Me gustó mucho formar parte del consejo, estuve durante 8 años aunque normalmente dos de los cuatro profesores que hay se cambian a los cuatro años y los otros dos permanecen otros cuatro años. Se renueva como el estado, cada cuatro años." También le preguntamos por el funcionamiento de debate del consejo "El Consejo debate o no mucho dependiendo de la importancia del tema, cualquier decisión que se toma es importante para el centro. Las propuestas se debaten, y se estudian sus pros y sus contras." Obviamente cuanto más importante sea el contenido más se debate.
En conclusión podemos afirmar que el Consejo Escolar es una garantía de el correcto funcionamiento del centro al estar todos los estamentos representados, otra garantía es que los representantes están elegidos por votación, y es que nadie quiere perderse la opción de participar en este proyecto del Consejo Escolar.
Por Javier Otero (2º A) y David Darriba (2º B de E.S.O)
Hemos entrevistado a Miguel Zurera, el informático del colegio, el único del que dispone el centro. Tras la remodelación de la página Web del centro, ya no puede pasar más tiempo desapercibido.
Pregunta: ¿Qué opinas sobre tu trabajo?
Respuesta: Me gusta, desde un principio siempre me ha gustado.
P: ¿Cómo conseguiste tu trabajo?
R: Primero estuve de autónomo en una empresa de informática y después el colegio me hizo un trabajo fijo y llevo trabajando desde 2004, unos seis años. En total llevo 15 años trabajando.
P: ¿Tienes mucho trabajo?
R: Sobre una dotación 166 ordenadores, CPU's, TPC's, sala de informática, que son cuarenta proyectores y todo funciona para ser modelo de los principales centros en recursos TIC. Con esto hay que estar vigilando que no haya ningún fallo técnico.
P: ¿Seguirás trabajando en esta colegio?
R: Sí porque es un trabajo fijo, como he dicho antes, y es una actividad que me gusta y me encuentro muy a gusto en el colegio haciendo este trabajo.
P: ¿Y aún estando jubilado?
R: Personalmente, seguro que sigo en temas infomáticos, aparte del trabajo me parece un buen "hobby"
P: ¿Crees que el material del colegio es apropiado?
R: Por regla general toda la dotación del colegio está en condiciones óptimas y estamos muy por encima de la media de todos los colegios que tienen nuevas tecnologías.
P: ¿Qué contenidos tiene la nueva página?
R: La página tiene contenidos de actualidad, comunicación de las familias y a las aplicaciones para los alumnos como el propio Periódico Digital.
P: ¿Por qué había necesidad de crear una nueva página Web?
R: Para interactuar mejor con las familias y con los alumnos desde Internet. También se busca desde las casas se puedan descargar documentos del colegio, como por ejemplo los menús del comedor, sin tener que venir al colegio y también hay enlaces de Internet como el de la AFA y distintas etapas como primaria, infantil...
P: ¿Cómo ha sido la maquetación de la nueva página?
R: Se ha hecho con un programa en FLASH porque nos da mucha más libertad (a la hora de hacer los enlaces, diseños...)que las otras páginas que están en el corriente HTML.
P: ¿Qué te parece el uso que se le da en este centro a las nuevas tecnologías?
R: Creo que son necesarias para los nuevos tiempos que corren, hay que adaptarse y crear un nuevo método de comunicación que hay que aprender
P: ¿Debería haber este material en este centro?
R: Sí, porque hay que valorar las cosas, ya que otros colegios no tienen este material informático.